Os anos iniciais do ensino fundamental – compreendidos do 1° ao 5ª ano – são aqueles em que nossos professores terão a oportunidade de iniciar com nossos alunos processos cognitivos que perpassam pela percepção de cidadania como participação social e política; pelo posicionamento crítico perante a posições sociais e, pelo conhecimento das características fundamentais do Brasil em suas várias dimensões (política, econômica, social, cultural), aprendendo assim, a valorizar o patrimônio brasileiro e perceber-se integrante da sociedade.